随着婴幼儿出生听力筛查的广泛普及，听力客观诊断技术的提高，家长能及时发现儿童先天性听损，并能进一步做到后天的助听干预及语训，一般能得到很好的康复。
现在由于没有发现孩子听力异常而“耽延”孩子错过了最佳语言发展期的情况，少之又少，中国的听力损失儿童一般能在四到六个月到有关部门确诊，在六个月到十八个月期间配备助听器，两到四岁植入人工耳蜗的比例较多。客观上在时间上的耽延少了，但是因为家长主观上对客观听力检查结果误差的认识不足，一味的只教口头语言，没有很好的增强孩子的理解能力，落后的语训方式等方面的影响，造成孩子的听力康复之路出现“失误”。
七岁的小飞，漂亮可爱，活泼好动。2010年参加我们“自然之声山东省第一届听损儿童家长交流会”，家长很期待自己的孩子能象别的孩子康复得一样好，在自然之声大观园验配中心配带助听器美人鱼五UP一台。孩子来时已经在当地的语训机构配过一只相同的助听器，因为医院的多频稳态检查显示，右耳听损在110分贝有两个点，左耳没有点，所以当地医院及语训中心都坚持只配戴右耳。
当时做为孩子验配师的我，看到孩子的听损检查结果那么严重，便告诉家长，孩子可能配戴助听器不会达到太理想的效果，这种听力可以为孩子考虑做人工耳蜗。但是家长很担心孩子的身体会因手术变差，执意配戴助听器。当时因为孩子的好动，双耳行为测听结果如下： 500 1000 2000 4000右 100 110 115 无左 120 110 115 无助听器验配好后，我们也多次回访家长，孩子的配戴情况，助听器要不要新的调整家长说还在之前的语训中心，孩子进步还不是太明显，几次的回访之后，家长的回答基本一样，直到2012年8月份，家长从网上知道了，又出现了更先进的美人鱼水精灵的机器，并走访了济南的语训中心，家长都说，新的机器比老的机器好，但是做为验配师的我，深知每个有听损儿童的家庭，因为孩子康复，差不多只有父母一方能正常工作，收入少了，支出多了，而且，孩子的语言发展期是不容耽误的，告知家长，你回去再考虑下，是否考虑做电子耳蜗，孩子不能再耽误了，马上就到学龄期，没有两年让咱们试验了。家长回去后两个月，在10月21日又带孩子来，我说先让孩子配合做下听力检查，好动的小飞一测听力就哈欠连天，我们是鼓励加物质诱惑，当天的检查结果如下：（先右后左） 250 500 750 1000 1500 2000 3000 4000 6000 8000右 90 90 100 105 105 105 105 105 105 100左 100 105 105 90 90 90 90 80 85 85按这个听力孩子应该再加做骨导测试，便她的状态实在是无法配合，我便基本按这个听损给孩子设置了助听器参数，按说高频好的左耳应该听得好，可是孩子就是不能听清，按她的听力，我都有些怀疑孩子的是否是听神经病了。为了能测准孩子的听力，我与小飞的父母约到了下个周末，我们充分的利用小飞现有的理解能力，这次先测了有疑问的左耳，后测右耳，出现误举手现象给她耐心的说明，10月26日测试结果如下： 250 500 750 1000 1500 2000 3000 4000 6000 8000右 90 90 100 105 105 105 105 105 100 100左 75 75 80 95 100 100 105 105 105 95这个结果让我和小飞的爸妈都是又惊又喜，左耳与上次的结果低频高频算是调了个，而且按新的听力图将美人鱼九水精灵调好后，小飞只用左耳听明白了以前听不好的一些词，不象上次感觉无从听起，茫然的样子。她的妈妈高兴地说，自己虽然嘴上一直说不给孩子做耳蜗，但是心里也曾想要给孩子做耳蜗，现在好了，这个助听器听得那么好，我不用再担心了，而且问我她的孩子能否配耳内机，我说按这个听力，可以配，而且过几年后，助听器配件更加微型化大功率化后，更没有问题了。
小飞的验配经历只是我中心听损儿童验配的一个典型个例，知道孩子有听损后，特别是当孩子的听损客观检查结果为重度以上时，特别是当孩子的听损多频稳态检查结果，只有一两个点或是没有点时，从医院的医生，到验配中心的验配师，再到家长，因为认定孩子的听损很重，我们就会“误”想孩子一定要做耳蜗，从来没想过检查结果的误差，甚至于有个别的家长，直接不配助听器就在等耳蜗，或是配上助听器也认定孩子不能听好，不积极去教孩子。
所以在此呼吁家长，孩子的听力语言康复一点都不能“耽延”，儿童的听力检查，不管是客观检查，还是孩子配合的主观检查，都会有一定的误差，只有家长从各个方面增强孩子的理解力，验配师耐心合理的检查，分析，才能使孩子的听语言听力语言康复之路真正的不被“误”。
随着婴幼儿出生听力筛查的广泛普及，听力客观诊断技术的提高，家长能及时发现儿童先天性听损，并能进一步做到后天的助听干预及语训，一般能得到很好的康复。
现在由于没有发现孩子听力异常而“耽延”孩子错过了最佳语言发展期的情况，少之又少，中国的听力损失儿童一般能在四到六个月到有关部门确诊，在六个月到十八个月期间配备助听器，两到四岁植入人工耳蜗的比例较多。
客观上在时间上的耽延少了，但是因为家长主观上对客观听力检查结果误差的认识不足，一味的只教口头语言，没有很好的增强孩子的理解能力，落后的语训方式等方面的影响，造成孩子的听力康复之路出现“失误”。
七岁的小飞，漂亮可爱，活泼好动。2010年参加我们“自然之声山东省第一届听损儿童家长交流会”，家长很期待自己的孩子能象别的孩子康复得一样好，在自然之声大观园验配中心配带助听器美人鱼五UP一台。孩子来时已经在当地的语训机构配过一只相同的助听器，因为医院的多频稳态检查显示，右耳听损在110分贝有两个点，左耳没有点，所以当地医院及语训中心都坚持只配戴右耳。
当时做为孩子验配师的我，看到孩子的听损检查结果那么严重，便告诉家长，孩子可能配戴助听器不会达到太理想的效果，这种听力可以为孩子考虑做人工耳蜗。但是家长很担心孩子的身体会因手术变差，执意配戴助听器。当时因为孩子的好动，双耳行为测听结果如下：
500 1000 2000 4000
右 100 110 115 无
左 120 110 115 无
助听器验配好后，我们也多次回访家长，孩子的配戴情况，助听器要不要新的调整家长说还在之前的语训中心，孩子进步还不是太明显，几次的回访之后，家长的回答基本一样，直到2012年8月份，家长从网上知道了，又出现了更先进的美人鱼水精灵的机器，并走访了济南的语训中心，家长都说，新的机器比老的机器好，但是做为验配师的我，深知每个有听损儿童的家庭，因为孩子康复，差不多只有父母一方能正常工作，收入少了，支出多了，而且，孩子的语言发展期是不容耽误的，告知家长，你回去再考虑下，是否考虑做电子耳蜗，孩子不能再耽误了，马上就到学龄期，没有两年让咱们试验了。
家长回去后两个月，在10月21日又带孩子来，我说先让孩子配合做下听力检查，好动的小飞一测听力就哈欠连天，我们是鼓励加物质诱惑，当天的检查结果如下：（先右后左）
250 500 750 1000 1500 2000 3000 4000 6000 8000
右 90 90 100 105 105 105 105 105 105 100
左 100 105 105 90 90 90 90 80 85 85
按这个听力孩子应该再加做骨导测试，便她的状态实在是无法配合，我便基本按这个听损给孩子设置了助听器参数，按说高频好的左耳应该听得好，可是孩子就是不能听清，按她的听力，我都有些怀疑孩子的是否是听神经病了。
为了能测准孩子的听力，我与小飞的父母约到了下个周末，我们充分的利用小飞现有的理解能力，这次先测了有疑问的左耳，后测右耳，出现误举手现象给她耐心的说明，10月26日测试结果如下：
250 500 750 1000 1500 2000 3000 4000 6000 8000
右 90 90 100 105 105 105 105 105 100 100
左 75 75 80 95 100 100 105 105 105 95
这个结果让我和小飞的爸妈都是又惊又喜，左耳与上次的结果低频高频算是调了个，而且按新的听力图将美人鱼九水精灵调好后，小飞只用左耳听明白了以前听不好的一些词，不象上次感觉无从听起，茫然的样子。她的妈妈高兴地说，自己虽然嘴上一直说不给孩子做耳蜗，但是心里也曾想要给孩子做耳蜗，现在好了，这个助听器听得那么好，我不用再担心了，而且问我她的孩子能否配耳内机，我说按这个听力，可以配，而且过几年后，助听器配件更加微型化大功率化后，更没有问题了。
小飞的验配经历只是我中心听损儿童验配的一个典型个例，知道孩子有听损后，特别是当孩子的听损客观检查结果为重度以上时，特别是当孩子的听损多频稳态检查结果，只有一两个点或是没有点时，从医院的医生，到验配中心的验配师，再到家长，因为认定孩子的听损很重，我们就会“误”想孩子一定要做耳蜗，从来没想过检查结果的误差，甚至于有个别的家长，直接不配助听器就在等耳蜗，或是配上助听器也认定孩子不能听好，不积极去教孩子。
所以在此呼吁家长，孩子的听力语言康复一点都不能“耽延”，儿童的听力检查，不管是客观检查，还是孩子配合的主观检查，都会有一定的误差，只有家长从各个方面增强孩子的理解力，验配师耐心合理的检查，分析，才能使孩子的听语言听力语言康复之路真正的不被“误”。